意思分别如下：
1、世界观是指人们对世界总的根本看法，由于人们的社会地位不同,观察问题的角度不同,形成不同的世界观，也叫宇宙观。
哲学是其理论表现形式，世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同回答,划分为两种根本对立的世界观基本类型,即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
2、人生观指的是对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的，其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是社会或阶级的意识形态,是社会历史条件和社会关系的产物。
3、价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。
扩展资料：
树立正确的三观:
树立以真为真的世界观，以善为善的价值观，以美为美的人生观。
在认识世界，了解世界，知道世界以后，在真的基础上，建立世界观。并树立以善为善，不要以恶为善，更不要以善为恶的价值观。并结合王阳明的知行合一，格物致知的哲学理念，不断构造和完善每一个人。
做对社会，对祖国有价值，有意义的人，达到以美为美的人生观，构造人类的命运共同体，小康社会，大同世界。
人生观价值观世界观是什么
一、正确的世界观
正确的世界观是客观地反映世界的本质和一般规律的世界观。
1、世界观的定义
世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
2、哲学和世界观的关系
哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。
其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。
3、怎样树立正确的世界观
要树立正确的世界观必须学好哲学，特别是马克思主义哲学。
二、正确的人生观
正确的人生观是客观地反映人生的本质和人的发展一般规律的人生观，它能够帮助人们优化人生目的、端正人生态度、实现人生价值。
1、人生观的定义
人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。
2、人生观的要素
人生观包括三大方面，涉及三大问题：
①人生目的，回答人生为了什么？是为了自私自利，还是为了奉献社会。
②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。
③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。
3、人生哲学和人生观的关系
人生哲学是理论化、系统化人生观。马克思主义人生哲学系统科学地蕴涵着正确的人生观。
4、马克思主义的人生观
马克思主义的人生观亦称无产阶级的人生观，因为马克思主义是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器。
①关于人生目的，马克思主义人生观倡导为人民服务的人生目的。因此，有时把马克思主义的人生观简称为“为人民服务的人生观”。
②关于人生态度，马克思主义人生观倡导积极进取的人生态度。
③关于人生评价，马克思主义人生观倡导“主要看奉献”的人生价值标准。
三、正确的价值观
正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。
1、价值观的定义
价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。
2、价值观的构成要素
价值观包括两大组成部分，一是关于价值问题的根本观念，可以称为前提性的价值观；二是关于价值问题的具体观点，可以称为个论性的价值观。
前者具有抽象性、根本性；后者具有具体性、丰富性。两者之间的关系体现着从抽象上升到具体的辩证思维规律和思维方法。
整个价值观体系包括多种要素，但最基本的要素有五个，涉及五个基本问题。
Ⅰ 前提性的价值观包括价值定义和价值标准两个根本性要素及其问题。
①价值定义回答“价值是什么？”的问题，有两类对立的看法：
一类看法认为，价值是一个属性范畴，价值是事物的属性。
另一类看法认为，价值是一个关系范畴，价值是客体和主体之间的关系。这类看法又分为三种观点：
第一种观点认为，价值是客体对主体的作用，积极作用是“正价值”，简称价值；消极作用是“负价值”。
第二种观点认为，价值只是客体对主体的积极作用，“负价值”的概念是不科学的。
第三种观点认为，价值仅仅是主体认定的客体对主体的积极作用，价值是客体性和主体性的统一。
②价值标准回答“确认事物是否有价值的原则是什么？”的问题，有两类对立的看法：
一类看法认为，确认价值的原则是“有利于个人全面发展，有利于社会和谐进步”。这是马克思主义价值观即社会主义社会主流价值观的价值标准。
另一类看法认为，确认价值的原则是“满足个人的需求”。只要能够满足个人欲望，醉死梦生的毒品、为非作歹的凶器都是有价值的。
Ⅱ 个论性的价值观包括价值客体、价值评价和价值手段三个核心性要素及其问题。这三个要素也是人类价值行为（价值实践）的核心要素，人们总是经过价值评价，选定价值客体；利用价值手段，获得价值客体。
③价值客体（价值对象）是价值主体所追求的事物，也是价值评价的对象。在个人价值观中，它们都是具体的：可能是萝卜，也可能是白菜；可能是人参（药材），也可能是**（毒品）。
④价值评价是价值主体根据一定的价值标准对客体的价值进行评定（有无价值）和估价（价值大小）。
⑤价值手段是价值主体获得价值客体的各种工具（硬件）和程序（软件）。
3、价值观的对错
通过上述分析，我们可以得出结论：不能笼统地说“价值观没有对错之分”。
第一，在前提性价值观中，存在着价值定义的真理性的对错问题。
人们创造出不同的相关概念及其词语，是为了精确地认识事物。假如，价值＝积极作用；那么，人们就没有必要劳神费力地给价值下定义。笔者认为，上述四个价值定义，只有一个是正确的（对的）：
价值是一个属性范畴，价值是事物的属性。 （×）
价值是客体对主体的作用，包括积极作用和消极作用。（×）
价值只是客体对主体的积极作用。 （×）
价值仅仅是主体认定的客体对主体的积极作用。 （√）
第二，在前提性价值观中，存在着价值标准的伦理性的对错问题。
伦理性对错是涉及道德关系的对错。
把“有利于个人全面发展，有利于社会和谐进步”作为价值标准，符合个人和群体的正当利益，因而是正确的标准。
把“满足个人的需求”作为价值标准，将会导致“醉死梦生的毒品和为非作歹的凶器都有价值”的荒谬结论，因而是错误的标准。
第三，在个论性价值观中，存在着价值评价的对错问题。分为两种情况：
Ⅰ 个人偏爱无对错：萝卜、白菜，各有所爱。
Ⅱ 个人评价有正误：人参、**，必有一害！（药材的毒副作用和毒品的医疗价值另当别论。）
综上所述，不能笼统地说“价值观没有对错之分”。在现实生活中，有些价值观（点）没有对错之分，萝卜、白菜，各有所爱，他人不必干涉；很多价值观（点）具有对错之分，理应明辨是非。
什么是世界观 人生观 价值观准确的定义是什么
三观是人们对世界的总的根本的看法，由于人们的社会地位不同,观察问题的角度不同,所以形成的世界观也不相同。人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
人生观价值观世界观是什么
价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或价值取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性以及主观性的基本特点。
世界观是人们对世界的基本看法和观点，可以将世界观分为即唯心主义世界观和唯物主义世界观，它具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。
什么是世界观什么是人生观,价值观
人生观
人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约不同社会或阶级的人们有着不同的人生观
在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观：①享乐主义人生观它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的②厌世主义人生观宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱③禁欲主义人生观它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义④幸福主义人生观一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值；另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在⑤乐观主义人生观它认为社会发展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度⑥共产主义人生观它是无产阶级的科学的人生观它把人的生命活动历程看作是认识和改造客观世界的过程 ,把消灭资本主义,实现共产主义,为绝大多数人谋利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献,人生的最大价值和意义,在于努力为人民服务,无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业
人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等它是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系,即私与公的关系问题马克思主义认为,各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同,生活经历和境遇不同,对人生的意义和目的认识不同,人生观也就必然不同评价一种人生观是进步的、革命的,还是落后的、反动的,根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求资产阶级人生观的特点是个人主义,一切从自我出发,一切以个人为中心,把剥削他人和追求最大限度的利润视为人生的根本目的无产阶级是人类历史上最先进的生产力和生产关系的代表,它代表着广大被压迫被剥削者的利益,担负着建设社会主义和共产主义的伟大历史使命因此,无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观,它与历史上一切剥削阶级的人生观根本对立无产阶级人生观的特点是集体主义,一切为了无产阶级和人民群众的集体利益,把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值,把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标
世界观是人对世界总体的看法,包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法又称宇宙观哲学是其理论表现形式世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同回答,划分为两种根本对立的世界观基本类型,即唯心主义世界观和唯物主义世界观
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映,同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料,这样,新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法,错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误
世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的人们在实践活动中,首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点久而久之,人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点,这就是世界观一般说来,人人都有自己的世界观,并以此来观察问题和处理问题在阶级社会里,世界观具有鲜明的阶级性,不同阶级的人们会形成不同的甚至根本对立的世界观各种世界观的对立和斗争,归根到底是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争不同的世界观会指导人们采取不同的行动,从而对社会的发展起着促进或阻碍作用辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一彻底的科学的世界观,是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的理论武器
价值观 是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域
价值观是人们对社会存在的反映人们所处的自然环境和社会环境,包括人的社会地位和物质生活条件,决定着人们的价值观念处于相同的自然环境和社会环境的人,会产生基本相同的价值观念,每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准,从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势,或曰社会行为模式
价值观念是后天形成的,是通过社会化培养起来的家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用,其他社会环境也有重要的影响个人价值观有一个形成过程 ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的个人的价值观一旦确立,便具有相对的稳定性,形成一定的价值取向和行为定势,是不易改变的但就社会和群体而言 ,由于人员的更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战,这种价值冲突的结果,总的趋势是前者逐步让位于后者价值观念的变化是社会改革的前提,又是社会改革的必然结果
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础
价值观的特点
价值观具有相对的稳定性和持久性在特定的时间、地点、条件下,人们的价值观总是相对稳定和持久的比如,对某种事物的好坏总有一个看法和评价,在条件不变的情况下这种看法不会改变但是,随着人们的经济地位的改变,以及人生观和世界观的改变,这种价值观也会随之改变这就是说价值观也处于发展变化之中
价值观取决于人生观和世界观
价值观取决于人生观和世界观一个人的价值观是从出生开始,在家庭和社会的影响下,逐步形成的一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位,对其价值观的形成有决定性的影响当然,报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为,对一个人的价值观也有不可忽视的
价值观的影响效应
价值观不仅影响个人的行为,还影响着群体行为和整个组织行为在同一客观条件下,对于同一个事物,由于人们的价值观不同,就会产生不同的行为在同一个单位中,有人注重工作成就,有人看重金钱报酬,也有人重视地位权力,这就是因为他们的价值观不同同一个规章制度,如果两个人的价值观相反,那么就会采取完全相反的行为,将对组织目标的实现起着完全不同的作用
价值观的类型
1、理性价值观 它是以知识和真理为中心的价值观具有理性价值的人把追求真理看的高于一切
2、美的价值观 它是以外形协调和匀称为中心的价值观,他们把美和协调看的比什么都重要
3、政治性价值观 它是以权力地位为中心的价值观,这一类型的人把权力和地位看的最有价值
4、社会性价值观 它是以群体和他人为中心的价值观,把为群体、他人服务认为是最有价值的
5、经济性价值观 它以有效和实惠为中心的价值观认为世界上的一切,实惠的就是最有价值的
6、宗教性价值观,它以信仰为中心的价值观认为信仰是人生最有价值的
价值观是一种内心尺度,它凌驾于整个人性当中,支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的行为提供充足的理由我们这里考察的职业价值观,在于探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值 价值观具有下列特性：（l）价值观是因人而异的由于每个人的先天条件和后天环境不同,人生经历也不尽相同,每个人的价值观的形成会受到不同的影响,因此,每个人都有自己的价值观和价值观体系在同样的客观条件下,具有不同价值观和价值观体系的人,其动机模式不同,产生的行为也不同 （2）价值观是相对稳定的价值观是人们思想认识的深层基础,它形成了人们的世界观和人生观它是随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养而成的 人们的价值观一旦形成,便是相对稳定的,具有持久性 （3）价值观在特定的环境下又是可以改变的由于环境的改变、经验的积累、知识的增长,人们的价值观有可能发生变化
世界观(亦称“宇宙观”)，通常是指人们对整个世界（即对自然界、社会和人的思维）的根本看法。世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。一个人世界观、人生观的改变是一种根本的改变。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值（或称人生价值）；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。因历史时代不同，人们的需要和利益不同，人们的价值观念就不同。
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